Жіночий пояс

презентація " Жіночий пояс"

коти - закладки

КОТЫ-ЗАКЛАДКИ СВЯЗАННЫЕ КРЮЧКОМ Вам потребуется: остатки пряжи белого, голубого и фиолетового цветов, крючок №2,5, пластмассовые глазки и носы. Длина закладки - 20 см Плотность вязания: 28 п. х 32 ряда -10 х 10 см. КАК вязать закладку Котики с лапками Туловище: белой нитью свяжите цепочку из 5 возд. п., замкните ее в кольцо. 1-й ряд: в каждую возд. п. свяжите по 2 ст. б/н (-10 п.); 2-й ряд: в каждый 2-й ст. предыдущего ряда свяжите по 2 ст. б/н (-15 п.); 3-й ряд: в каждый 3-й ст. предыдущего ряда свяжите по 2 ст. б/н (-20 п.); 4-й ряд: в каждый 4-й ст. предыдущего ряда свяжите по 2 ст. б/н (-25 п.); 5-й ряд: в каждый 5-й ст. предыдущего ряда свяжите по 2 ст. б/н (-30 п.) Голова: вяжите так же, как и туловище, но на один круговой ряд меньше. Соедините голову и туловище в процессе вязания последнего ряда головы по 5 столбикам. Перейдите на голубую нить, свяжите цепочку из 5 возд. п. и далее обвяжите по кругу туловище и голову ст. б/н, начиная с низа туловища и оставив в середине туловища необ-вязанными 4 столбика. Провязывайте из одного столбика по 2 в тех же места, что и в предыдущем ряду. Закончите ряд 10 возд. п., 5 из которых провяжите в 5 возд. п. цепочки, выполните «пико», затем еще 2 раза повторите «пико» (это будет задняя лапа), и начните опять обвязывать все туловище ст. б/н, одновременно вывязывая передние лапы (аналогично задним). Закончите ряд, вывязав вторую заднюю лапу. Для хвоста голубую нить закрепите на макушке, свяжите цепочку из 25 возд. п., обвяжите ее одним рядом ст. б/н, вывязывая из первых 9 возд. п. по 2 ст. б/н, из остальных - по 1, нить оборвите. Белой нитью свяжите ушки, начиная с 6 столбиков и уменьшая в каждом ряду на один столбик, пока не останется 1 столбик. Нить оборвите. Вышейте усы и пупок, приклейте нос и глаза. Аналогично свяжите сиреневого кота. Сидящий котик Туловище: вяжите так же, как у котиков с лапками. Провяжите 10 круговых рядов, в последнем круговом ряду в 4 углах прибавьте по 3 ст. с/н. Хвостик свяжите из 25 возд. п., обвяжите их ст. б/н. Для закругления в первые 10 п. свяжите по 2 ст. б/н. Голову свяжите так же, как у котиков с лапками. Белой нитью свяжите 5 круговых рядов, 1 ряд - фиолетовой нитью, провязав по бокам мордочки по 3 ст. б/н в один столбик предыдущего ряда. Свяжите ушки так же, как и у котиков с лапками. Вышейте усы, рот, приклейте глаза и нос. Прикрепите голову к туловищу.

Шкільний тренінг

Ось і закінчується  тренінг, на якому я не слухач, а тренер. Було важко, але цікаво. Коли навчаєш дітей, одне відчуття, а дорослих - це  інше. Тренінг допоміг удосконалити  уміння і навички роботи.

Модуль 9 - 10 Рефлексія

Сьогодні останній день нашого  навчання. Педрада - у групі обгорили  і розробили інструменти і методи оцінювання дітей з різними особливостями. Проглянувши контрольний  спиок кладових Портфоліо я зрозуміла скільки  документів навчилася робити та зробила. Останню годину старалася все добре записати та запамятати як зробити свій захист та якісно провести наші перші курси. Дякую  нашим тренеам. 

Модуль 7 - 8 Рефлексія

Сьогодні знову був  насичений інформацією день. Всю  інформацію хотіла запамятати, записати і ще щось створити та зберегти. Створила учнівський  вікі - сайт з трьома записами,навчилася вставляти на вікі -  сайт  картинки. одержала після кропіткої  роботи форму оцінювання на вікі - сайті

Модуль 5

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів, а саме: проводити дослідженя в блогах, робити  пошук  інформації, обговорювати в групах у  контактах та однокласниках. Навчилась  зберігати використані  джерела  інтернета, які  мені були  дуже  потрібні в  моїй  роботі. Я покращила  свої  навички роботи на вікі - сторінці.

Модуль 4

Я ознайомилася  з прикладами  інструментів  та методів оцінювання  навчальних  потреб учнів.  Навчилася створювати організаційну діаграму оцінювання, зробила 4 погааненькі слайди презентації. Чомусь не  встигаю.